Inspiracje i relacje, które zostają na lata

Edukacja językowa to nie tylko nauka słówek czy szlifowanie struktur gramatycznych. To proces, który zachodzi w relacji między uczniami a nauczycielem, w przestrzeni opartej na zaufaniu, dialogu i autentycznej ciekawości drugiego człowieka.

Jako nauczyciele języków obcych mamy wyjątkowy przywilej, ale i dużą odpowiedzialność. Pracujemy z językiem, który służy przecież także do opowiadania o sobie: o własnych emocjach, planach, wątpliwościach i marzeniach. Dzięki temu nie tylko uczymy komunikacji, ale często prowadzimy dość poważne rozmowy, realnie inspirujemy młodych ludzi i wspieramy ich w kształtowaniu własnej ścieżki.

Najlepszym dowodem na realny wpływ, jaki relacje w szkole mogą mieć na życie uczniów są historie naszych studentek, dla których nauka języka angielskiego w Sokratesie była ważnym doświadczeniem - i które po latach wróciły do nas jako lektorki.

Od ucznia do nauczyciela

Więzi zbudowane w dzieciństwie i wieku nastoletnim potrafią zaprocentować w dorosłym życiu. Dwie z naszych obecnych lektorek są tego najpiękniejszym przykładem: kiedyś same były uczennicami Sokratesa, a dziś to one uczą tu innych.

Kasia: Moja przygoda z Sokratesem zaczęła się w trzeciej klasie szkoły podstawowej, kiedy zaczęłam uczęszczać tu na zajęcia z języka angielskiego. Uczyłam się w naszej szkole przez lata, aż do końca pierwszej klasy liceum, kiedy zdałam egzamin CAE na poziomie C2. Nie miałam więc wątpliwości, gdzie się udać, gdy odkryłam swoją pasję do nauczania języków obcych. W Sokratesie uczę angielskiego już prawie od trzech lat i cieszę się, że mogę wspierać rozwój zdolności językowych moich uczniów, jak wcześniej pomogli mi inni lektorzy z Sokratesa.

Historia Kasi pokazuje, jak mocno środowisko edukacyjne wpływa na poczucie sprawczości i wiarę we własne możliwości. Sukces językowy stał się dla niej fundamentem zawodowej drogi -  i dziś sama realizuje się jako lektorka, która uczy oraz inspiruje kolejne pokolenia dzieci i nastolatków.

Miejsce, do którego chce się wracać

Druga z naszych studentek, które dziś są z nami w roli nauczycielek, to Ania: Do Sokratesa trafiłam jeszcze w szkole podstawowej. Od razu poczułam, że to miejsce wyjątkowe - dlatego zostałam na wiele lat. Efekty nauki przyszły szybko. W pierwszej klasie liceum zdałam egzamin Cambridge Advanced z oceną A, co tylko zachęciło mnie do dalszej pracy. Już wtedy wiedziałam, że chcę wiązać z językiem angielskim moją przyszłość zawodową oraz że w roli nauczyciela czuję się jak ryba w wodzie.

Obecnie, po ukończeniu moich wymarzonych studiów z lingwistyki stosowanej, drugi rok uczę w szkole, a od tego roku ponownie jestem związana z Sokratesem - tym razem w roli nauczycielki. To dla mnie ogromna satysfakcja, że mogę wrócić do miejsca, które częściowo mnie ukształtowało, inspirowało mnie przez wiele lat oraz pozwoliło mi rozwijać moją pasję. Teraz to ja mogę pielęgnować ten zapał i chęć do nauki w moich uczniach.

Historie Kasi i Ani pokazują, że relacje w naszej szkole nie kończą się wraz z ukończeniem kursu czy zdobyciem certyfikatu. Umiejętności, które rozwijają u nas nasi uczniowie są dla nich przepustką do świata nowych możwliości. A to dla nas ogromna satysfakcja i powód do prawdziwej dumy. 

Język jako narzędzie 

Lekcje języka obcego w naturalny sposób otwierają przestrzeń do rozmów o świecie i wartościach. To właśnie dlatego język obcy może być kluczem do budowania empatii i kompetencji społecznych. Kiedy uczeń czuje się u nas bezpiecznie i widzi, że jest ważny, a jego zdanie się liczy: odważniej przełamuje barierę mówienia, rozwija silną motywację wewnętrzną i bierze odpowiedzialność za własny rozwój. A to umiejętności, które procentują długo po zakończeniu kursu. 

Wierzymy, że prawdziwa nauka języka zaczyna się tam, gdzie pojawia się autentyczna komunikacja. Podręczniki i nowoczesne metody są niezbędne, ale ostatecznie to człowiek uczy człowieka. Historie Ani i Kasi oraz sukcesy wielu naszych absolwentów, których losy czasem mamy okazję śledzić, są dla nas najcenniejszą nagrodą. Pokazują, że dobra relacja w edukacji potrafi wpływać na wybór życiowej ścieżki, inspirować do odkrywania świata, podejmowania odważnych wyborów. A czasem także sprawiać, że niektórzy uczniowie chcą wracać do nas...  w roli mentorów dla kolejnego pokolenia!