R jak Relacje

Rozwój technologii sprawił, że jesteśmy zawsze dostępni, ale coraz rzadziej naprawdę obecni. Paradoksalnie, choć możemy komunikować się szybciej i z większą liczbą osób niż kiedykolwiek wcześniej, poczucie osamotnienia i izolacji w społeczeństwie jest najwyższe od dekad.

Dlaczego relacje są ważniejsze niż kiedykolwiek

Relacje to coś znacznie więcej niż lajki czy smsy. To system wzajemnego wsparcia, który daje nam poczucie przynależności, bezpieczeństwa i sensu.
Psychologia pozytywna – w tym badania prowadzone m.in. przez Martina Seligmana – jednoznacznie pokazuje, że jakość relacji ma kluczowe znaczenie dla zdrowia psychicznego, odporności na stres, a nawet długości życia! Jedno z najdłuższych badań w historii - Harvard Study of Adult Development prowadzone na przestrzeni 85 lat, udowodniło, że to nie status materialny, sława ani sukces zawodowy decydują o szczęściu, lecz właśnie relacje: głęboki, wspierający kontakt z innymi ludźmi.

Edukacja to relacja

Relacje to także fundament dobrostanu emocjonalnego, a ten z kolei jest niezbędnym warunkiem uczenia się. Uczeń, który czuje się bezpiecznie, jest akceptowany i rozumiany, ma większą motywację i chętniej angażuje się w proces nauki. Dzieci i młodzież, które czują się osamotnione, uczą się wolniej, szybciej się zniechęcają i częściej się wypalają. Dlatego coraz więcej nowoczesnych modeli kształcenia opiera się na rozwijaniu tzw. kompetencji społecznych i emocjonalnych (SEL - Social and Emotional Learning). To właśnie one przygotowują młodych ludzi do życia i pracy w świecie, w którym współpraca, empatia, uważność i komunikacja są równie ważne jak wiedza przedmiotowa.

W nauczaniu języków obcych relacje mają szczególne znaczenie - język sam w sobie jest przecież narzędziem porozumienia i budowania więzi. Każda lekcja to nie tylko ćwiczenie gramatyki czy słownictwa, lecz spotkanie, przestrzeń do rozmowy, śmiechu i wymiany myśli. W Sokratesie rozwijamy więc nie tylko kompetencje językowe, ale też umiejętność komunikacji międzyludzkiej: słuchania, współpracy i wyrażania siebie z szacunkiem dla innych.

Sokrates to ludzie

Sokrates to ludzie - zespół wyjątkowych nauczycieli i pracowników administracyjnych, którzy tworzą społeczność opartą na zaufaniu, wspólnych wartościach i wzajemnym szacunku. Większość z nich związanych jest ze szkołą od wielu lat - niektórzy od początku jej istnienia, czyli 2002 roku! 

Sokrates to także - a może przede wszystkim - uczniowie - to oni nadają sens naszej pracy i są źródłem motywacji do dalszego rozwoju. Nie od dziś wiadomo, że uczniowie, którzy lubią swoich nauczycieli, wykazują większą motywację wewnętrzną i szyciej przyswajają nową wiedzę i umiejętności. Dlatego nie tylko uczymy języków, ale dbamy też o dobrą atmosferę w klasie, słuchamy naszych uczniów i staramy się, by dobrze się u nas czuli. Czy udaje się nam osiągać ten cel? Wierzymy, że tak, bo w naszej szkole uczą się dziś dzieci naszych pierwszych słuchaczy. W zespole mamy też świetnych lektorów, którzy kilkanaście lat temu jako nastolatkowie chodzili do nas na zajęcia. I jest to dla nas powód do szczególnej dumy :). 

W świecie, w którym sztuczna inteligencja potrafi pisać teksty, tłumaczyć języki i udzielać odpowiedzi w sekundę, niezastąpiony pozostaje nadal człowiek – jego empatia, emocje, poczucie humoru i zdolność do tworzenia więzi. Dlatego w naszym alfabecie wartości R oznacza właśnie relacje.